fairy 2007-3-23 19:13
[物理]中考物理復習建議
南京市第三初級中學物理備課組李麗婭王首峰
1、針對弱項總結梳理
對所學知識進行最後的梳理與練習，要針對自己薄弱環節進行查缺補漏。致力於消化已經做過的試題中的錯題，總結並吸取曾經的經驗和教訓。
2、注意研究中考試題變化，充分關注三類試題
這兩年中考試題已初步體現出新課程的思想和理念，這其中較有代表性的試題有三類：一是對過程與方法考查的試題，二是實驗探究題，此類題目學生失分較多，而題目分值又大，這往往是拉開檔次的題目之一。考生在平時要加強這一方面的訓練，尤其是做題的完整性。三是關注熱點問題、關注社會與自然的應用題。同學們在平時的學習中也要注意熱點以及身邊發生的事，如能源問題，可以設計成計算和簡答類型的題目。
3、平時注意收集能體現自己科學素養的素材
現在離中考有近半年時間，在學習新知識的時候，要自己留心一些有價值的問題、突發奇想等。如在學到電磁繼電器的知識時，可否自己設計一個自動控制電路；在學習到電動機的原理時，能否自己制作一個電動機模型等。自己將想法進一步地完善並做出來或寫出來，請老師再指導指導。
4、加工整理，自制學習卡片
總復習階段，應該從知識的系統性方面去考慮，把各章節知識重新歸納、整理，並形成知識網絡。一般按力、光、熱、電學等分類進行，從而弄清知識的來龍去脈和知識間的相互聯系與區別，可收到事半功倍的效果。整理後的知識，若把一些基本點、重點、難點、知識間的聯系要點、易錯點等制成學習卡片，可節省以後再復習時間。在考試前只要翻一翻，其精華即可盡收眼底，不必對著厚厚的書本而難以下手了。
5、加強平時的實驗動手實踐的能力
學生的動手能力不是一朝一夕能鍛煉出來的，重視分組實驗操作過程，注意培養自己獨立設計實驗方案，選擇器材的能力。
6、防止以做題代替復習
做題的目的是幫助理解知識，因此一定要精選題目。每節課要復習哪些知識，自己對哪些知識掌握得還不牢靠，要心中有數。作業要有的放矢，盡量『少而精』，切忌題海戰術。做一道落實一道，纔能舉一反三。習題過多，難免疲於應付，沒有思考的餘地，反而起不到好的效果。特別要防止的是：課上復習不到位，課下大量做卷子，做完不訂正，做對做錯不清楚。『少而精』的本質是『精』，所謂『精』就是強調要在教師的指導下選擇有針對性的習題，不宜自己隨便找題目。